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2020国考内蒙古考区面试备考-直播带货疫情间的创新消费方式

2020-07-08 10:16:24| 来源:内蒙中公教育

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【热点背景】

这段时间,“直播带货”成为消费热词。4月15日,湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”;山东某副市长发起“博士市长助力农产品”,视频播放量突破200万;同时,一些公众人物“直播带货”的交易额不断刷新纪录。“直播带货”作为一种线上新型消费,在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多的青睐。

【聚焦热点】

最近,中央政治局召开会议强调,“保持线上新型消费热度不减”。疫情防控期间,线上新型消费方式不断涌现,“直播带货”开始流行。许多干部开始主动“试水”直播带货,积极推进线上交易模式。对此,你怎么看?

【思路解析】

1.给予肯定评价

突如其来的疫情对农产品销售、流通带来不小影响。为助力脱贫攻坚、帮助老乡增收,应对战疫战贫双重挑战,一些地方领导干部大胆创新,助力解决群众难题,走进直播间,化解当地农产品滞销难题。面对新的形势和任务,领导干部“直播带货”是一种主动作为、探索创新的表现,值得点赞。真正看过贫困地区领导干部“直播卖货”的人,相信都会被领导干部们的“拼劲”所感动,感受到他们那一颗全心全意为人民服务的心。

2.积极影响,分析原因

(1)干部直播既是卖货,也是与观众的互动。通过分享一些扶贫经历,讲述农产品背后的故事,干部们展示了创新求变的努力、真抓实干的精气神。在互动中,干部们还能直接了解当下的消费需求、社会心理。从某个方面来说,参与直播也是接地气的一种方式,属于通过互联网开展群众工作,这有利于基层干部转变观念,有助于了解社情民意,更科学、更精准地作出决策、改进工作。

(2)除了营销技巧之外,“直播带货”的流行也有着深层次原因。直播经济蓄力已久,已有成熟的商业模式;再加上受疫情影响,消费者足不出户推动“宅经济”发展,线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。从直播助农到直播售楼,从直播卖车(3)真正让少数弱势群体做到“停课不停学”,是疫情防控工作的一个方面,也是对社会治理能力的考验。将“停课不停学”落到实处、不留死角,事关教育公平。

3.当前面临问题

(1)“直播带货”能量巨大是一回事,做好直播销售、打造直播生态则是另外一回事。对于消费者而言,“直播带货”在方便购物的同时,也存在虚假宣传、货不对板、假冒伪劣、售后维权等问题。常常是主播说得天花乱坠,消费者到手的产品却不尽如人意。

(2)随着越来越多贫困地区的领导干部加入“直播卖货”的队伍中去,一些人对此就有了看法,有认为是领导干部不务正业,有认为是急功近利,治标不治本的帮扶行动,直播“带货”能带来了一定效益,但干部的角色定位不能长期作为“主播”,其工作重心仍要立足本职岗位、做好本职工作。

4.提出对策

(1)网络直播并非法律盲区,市场监管者需尽早完善制度,畅通维权渠道,更好地呵护直播经济的良好生态。从生产包装到仓储物流再到配送售后,直播带货是一个牵涉多环节的系统工程,绝非只是在直播间里的几小时。刚接触直播有挑战甚至出点问题很正常,关键是要能将暴露出来的问题当作改进的动力。产品质量、服务体验要及时跟上,要有在直播间拍胸脯的底气。

(2)干部要转变工作思路,完善本地销售链条、提升本土产品竞争力。各地要加强政策扶持,广大干部要当好制度的执行者、引导者,多在加强本土人才培养、推动经济高质量发展上下功夫。充分发挥群众主观能动作用,加强网络直播人才培养,创立有当地特色的直播团队,更好地打造、推介地方特色品牌。

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(责任编辑:wuyongqing)

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